AS FIGURAS NA LINGUAGEM

Um resumo necessário.

 

In: www.linguaportuguesa.blog.br

 SORTEIO DE LIVRO

Aos que desejarem ganhar um exemplar precisa apenas fazer o seguinte:
1. Marcar um amigo (que não seja EU).
2. Compartilhar a publicação.
3. Dizer por qual motivo merece ser contemplado.
ATENÇÃO!!!

Só será válido a participação se fizer os passos 1, 2 e 3!!
Que comecem os jogos!!

COMPREENDENDO FATOS HISTÓRICOS

RESUMO LITERÁRIO

RESUMO LITERÁRIO

PRODUÇÃO TEXTUAL EM MIÚDOS

A temida redação exigida em concursos e vestibulares tem tirado o sono de muitas pessoas. No entanto, é necessário compreender a escrita como um processo contínuo, de reflexão e de marcas autênticas do produtor.

PRODUÇÃO TEXTUAL EM MIÚDOS

O aprendizado de um texto faz-se mediante a aproximação entre leitura, reflexão e escrita. Nem sempre organizar as ideias em uma produção textual é tarefa fácil. Doravante, a política utilizada escola é a abordagem dos gêneros textuais. Algumas dicas são destacadas na imagem abaixo. Vamos praticar um pouco?

PRODUÇÃO TEXTUAL EM MIÚDOS

Toda produção textual deve estar inserida em uma política de valorização do contexto social e das condições em que os sujeitos são capazes de destacar no texto seus conhecimentos de mundo aproximando com as intervenções pedagógicas. Seguem algumas dicas.

PRODUÇÃO TEXTUAL EM MIÚDOS

Produzir um texto que desperte a atenção do leitor nem sempre é uma tarefa fácil, por isso algumas orientações são apresentadas abaixo.

A ESCRITA NOSSA DE CADA DIA

A ESCRITA NOSSA DE CADA DIA

Muitas dúvidas referentes ao emprego da crase ainda persistem. Seu uso exige algumas particularidades, contudo de maneira geral, segue-se uma dica. O que acharam? Comentem!!!

A ESCRITA NOSSA DE CADA DIA

Compreender as mudanças e saber aplicá-las na escrita cotidiana significa rediscutir as políticas anunciadas pelo Novo Acordo Ortográfico. O que acharam dessas mudanças? Opinem!!

A ESCRITA NOSSA DE CADA DIA

Há que se esclarecer que variação linguística não é considerar o erro como certo, mas, reconhecer que uma mesma palavra se adapta aos diferentes contextos escolarizados e sociais. Significado e escrita não são a mesma coisa. Vamos pensar um pouco?

TRABALHOS ACADÊMICOS

O término de um curso de graduação, por exemplo, exige a a apresentação de Trabalho Final de Curso (TFC) ou Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Quais são as partes que devem ser destacadas? Como proceder?

ESCREVER ESCREVENDO

O que move um escritor?

Por onde começar?

O que dizer?

Para quem dizer?

Como dizer?

 DE OLHO NA LÍNGUA(GEM)

EU e MIM

Como usar? Vamos aprender?

LIVRO PUBLICADO

Educação e Ensino

Enxergar além e propor um passeio pelas propostas de letramento é o grande objetivo deste livro, além disso, não poderia apresentar outra identidade que não fosse Educação & Ensino. Educar é enxergar como as possibilidades de ensino podem ser efetivadas e ensinar é demonstrar que todos têm as mesmas chances de acessar o conhecimento, por isso, as ações de educar e ensinar se complementam, reativam esperanças e tornam nossa visão mais límpida. São esses os objetivos que tornam as reflexões da obra necessárias.

NORMATIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS

Olá, caros visitantes! Bem-vindos! Nosso papo de hoje é sobre uma singela orientação acerca dos trabalhos acadêmicos. Os méritos da orientação abaixo são da Universidade Federal do Paraná (UFPR).

PENSAR UM POUCO....

Na produção de artigo científico é necessário observar algumas orientações.

Chamada de Capítulos de Livro

Segue a chamada de capítulos de livros que versem sobre a aplicabilidade da ferramenta metodológica Sequência Didática no ensino de Língua e Literatura, organizada por mim, Ivan Sousa em parceria com a editora Paco Editorial. Para mais informações, por favor, acessar: https://goo.gl/vGzPa7.